河北省中小学劳动研学实践教育暨中医药文化进校园培训会在“千年药都”安国市成功召开。本次会议旨在深入贯彻国家关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见精神，落实立德树人根本任务，推动河北省中小学劳动实践教育与中医药文化传承的深度融合，探索具有河北特色的劳动研学实践教育项目研究与开发路径。

会议聚焦两大核心议题：一是如何系统构建与课程标准衔接、与学生成长规律契合的中小学劳动研学实践教育体系；二是如何依托河北丰富的中医药文化资源，特别是安国作为全国重要中药材集散地和历史文化名城的独特优势，开发具有地域特色、教育内涵和时代价值的“中医药文化进校园”主题实践课程与活动。

与会专家指出，劳动研学实践教育是培养学生社会责任感、创新精神和实践能力的重要载体。将中医药文化这一中华优秀传统文化瑰宝融入其中，不仅能让学生在实践中学习药材辨识、种植、炮制等基础劳动技能，感受劳动的艰辛与价值，更能引导他们领略中医“天人合一”、“治未病”的哲学智慧，学习医者仁心、大医精诚的职业精神，从而在动手实践、亲身体验中增强文化自信，实现德智体美劳全面发展。

在项目研究与开发方面，会议强调了几点关键方向：

1. 课程化开发：将中医药文化资源转化为序列化、主题化的劳动实践课程模块，如“小小药农”（种植养护）、“小小药师”（辨识炮制）、“小小医者”（文化理念学习）等，确保教育内容的科学性、系统性和适宜性。
2. 基地化依托：充分利用安国中药材种植基地、交易市场、博物馆、知名药企等实地资源，建设一批高标准、示范性的中小学劳动研学实践教育基地，提供真实的实践场景。
3. 师资专业化培养：开展针对中小学教师和研学指导师的专项培训，提升其劳动教育组织实施能力和中医药文化素养，确保活动质量。
4. 评价体系构建：探索过程性、表现性评价方式，关注学生在劳动态度、技能掌握、文化理解、团队协作等方面的成长与变化。
5. 资源整合与协同：倡导教育部门、文旅部门、中医药管理部门、科研机构及行业企业多方联动，汇聚优质资源，共同研发精品路线与项目。

本次培训会的召开，为河北省中小学劳动研学实践教育注入了鲜明的文化特色与发展动能。通过系统性的项目研究与开发，未来有望形成一批可复制、可推广的“劳动教育+中医药文化”融合实践样板，让学生在躬身实践中传承国粹、锤炼品格，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。